|
№
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
Работа с фондом учебной литературы
|
| 1. |
Работа с резервным фондом учебников: ведение его учёта, размещение на хранение, передача в другие школы.
|
август-сентябрь
|
| 2. |
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2020/2021 учебный год.
|
сентябрь
|
| 3. |
Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки.
|
в теч. года
|
| 4. |
Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу .
|
в теч. года
|
| 5. |
Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам.
|
сентябрь
|
| 6. |
Ведение журнала выдачи учебников
|
Май, сентябрь
|
| 7. |
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников, мелкий ремонт)
|
1 раз в четверть,
в теч. года
|
| 8. |
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ
|
Октябрь-декабрь
Июнь-август
|
| 9. |
Изучение и анализ использования учебного фонда
|
В теч.года
|
| 10. |
Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы
|
В теч.года
|
| 11. |
Работа с библиографическими изданиями (прайс- листы, тематические планы издательств, перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования)
|
В теч.года
|
|
Работа с фондом художественной литературы
|
| 1. |
Изучение состава фонда и анализ его использования
|
В теч.года
|
| 2. |
Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений
|
Постоянно в течение года
|
| 3. |
Учет библиотечного фонда
|
По графику
|
| 4. |
Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации
|
По мере комплектования
|
| 5. |
Создание и ведение электронного каталога поступающей литературы
|
Постоянно
|
| 6. |
Выдача документов пользователям библиотеки
|
Постоянно
|
| 7. |
Работа с фондом:
1. Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, разделителей с портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления
2. Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
3. Проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год
обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации
|
Постоянно в течение года
|
| 8. |
Работа по сохранности фонда:
1. Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. Раз в месяц устраивать санитарный день
2. Систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
3. Составление списков должников
|
Постоянно в течение года
1 раз в четв.
|
| 9. |
Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу
|
Октябрь-декабрь
Июнь-август
|
| 10. |
Обеспечение работы читального зала
|
Постоянно в течение года
|
|
Комплектование фонда периодики
|
| 1. |
Комплектование фонда периодикой
Оформление подписки на 1 полугодие 2024 года
Контроль доставки
|
сентябрь
|
| 2. |
Оформление подписки на 2 полугодие 2025 года
Контроль доставки
|
декабрь, март
|
|
Справочно-библиографическая работа
|
|
№
|
Содержание работ
|
Срок исполнения
|
|
1
|
Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней школы с применением новых информационных технологий.
|
В течение года
|
|
2
|
Составлять рекомендательные списки литературы..
|
По заявкам
|
|
3
|
Формирование навыков независимого библиотечного пользователя как одного из условий саморазвития достоинства личности
|
В течение года
|
|
Работа с читателями
|
|
№
|
Содержание работ
|
Срок исполнения
|
|
Индивидуальная работа
|
|
|
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.
|
Постоянно
|
|
Обслуживание читателей в читальном зале: учителей, учащихся.
|
Постоянно
|
|
Рекомендательные беседы при выдаче книг
|
Постоянно
|
|
Беседы о прочитанном
|
Постоянно
|
|
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, журналах, поступивших в библиотеку.
|
По мере поступления
|
|
Провести акцию учащихся начальной и средней школы по теме «Живи учебник»
|
Январь-февраль
|
|
Работа с родителями
|
|
|
Методическая помощь в проведении родительских собраний
|
По плану школы
|
|
Выступление на родительских собраниях.
|
По плану школы
|
|
Пропаганда книг на родительских собраниях.
|
По плану школы
|
|
Работа с педагогическим коллективом
|
|
|
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.
|
На педсоветах
|
|
Оказание необходимой помощи по подготовке различных мероприятий
|
По требованию педагогов
|
|
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям, для подготовки школьных газет
|
По требованию педагогов
|
|
Работа с учащимися
|
|
|
Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки
|
Постоянно
|
|
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям)
|
1 раз в четверть
|
|
Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику.
|
Постоянно
|
|
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя.
|
Постоянно
|
|
Массовая работа
|
|
|
1. Сменные выставки:
|
|
|
Выставка-обзор «Новые книги»
Выставка детских рисунков « Самая лучшая мама»
Тематическая полка «Ваши права», посвященная Дню прав человека
Выставка «Мороз рисует узоры»
Выставка «Читаем сказки всей семьей»
Выставка к Дню Победы «Нельзя забыть»
Ежемесячные выставки к юбилейным датам писателей
|
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Март
Май
По плану
|
|
2. Постоянные выставки:
|
|
|
- «Обращаемся к словарю»
- «Новые книги»
- «В помощь классному руководителю»
- «Книги юбиляры»
- « Беларусь - мая Радзіма»
|
В теч. года
|
|
3. Воспитание здорового образа жизни
|
|
|
- Познавательная программа «Тропа туриста»
-Акция « Твое здоровье в твоих руках»
- Беседа « Жизнь без наркотиков»
|
Сентябрь
Декабрь
Апрель
|
|
4. Нравственное воспитание
|
|
|
Литературный вечер «Душ человеческих добрые лекари»
Встреча педагогов разных поколений «Как молоды мы были»
Тематический час «Быть отцом – это дар»
Громкие чтения «Любимые сказки для всех детей»
Участие в празднике к Дню Победы
|
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Май
|
|
5. Экологическое воспитание
|
|
|
Познавательная игра «Тропа туризма»
Брейн-ринг «Знаешь ли ты животных»
Выставка к международному Дню птиц “Лесные разведчики”
Викторина « Краса родной земли - цветы»
|
Октябрь
Февраль
Апрель
Май
|
|
6. Патриотическое воспитание:
|
|
|
- Информационный час «В единстве – наша сила»
- Минута памяти «Жертвам фашизма посвящается »
- Книжная выставка «Афганистан болит в душе моей »
- Беседа «Хатынь-память и скорбь»
- Акция «Детям о войне»
|
Сентябрь
Ноябрь
Февраль
Март
Май
|
|
7. Цикл мероприятий к знаменательным
и памятным датам
|
|
|
День Знаний (помощь в подготовке праздника)
|
Сентябрь
|
|
День учителя (помощь в подготовке праздника)
|
Октябрь
|
|
Новогодний праздник (помощь в подготовке праздника)
|
Декабрь
|
|
23 февраля (помощь в подготовке праздника)
|
Февраль
|
|
8 марта (помощь в подготовке праздника)
|
Март
|
|
9 мая (помощь в подготовке праздника)
|
Май
|
|
Праздник последнего звонка (помощь в подготовке праздника)
|
Май
|
|
8. Выставки к юбилейным датам писателей
|
|
|
95- лет со дня рождения Н.Матуковского
|
сентябрь
|
|
125- лет со дня рождени М.Лынькова
115 - лет со дня рождени М.Лужанина
|
ноябрь
|
|
|
165- лет со дня рождения А.П Чехова
230- лет со дня рождения А. Грибоедова
|
январь
|
|
100-лет со дня рождения И.Науменко
|
февраль
|
|
|
85 -лет со дня рождения В.Казько
|
апрель
|
|
|
120 -лет со дня рождени М.Шолохова
|
май
|
|
Повышение квалификации
|
|
|
Участие в совещаниях, проводимых управлением образования
|
По плану
|